Traduction multimédia EN→FR/PT (slides + voice-over + sous-titres) — Étude de cas Bamacours × Wildfowl & Wetlands Trust (Royaume-Uni)

Le défi WLH combinait trois dimensions rarement réunies : traduction de contenus pédagogiques techniques (écologie des zones humides, biodiversité, gestion adaptative, CEPA), voice-over studio en français et en portugais européen (PT-EU), et sous-titres .vtt synchronisés à la milliseconde sur les vidéos sources. Trois métiers, trois pipelines, une exigence de qualité homogène à tenir sur l’ensemble des modules.

Les modules étaient dispensés par plusieurs experts internationaux — chacun avec ses tics linguistiques, son débit et sa terminologie de prédilection. Le volume source initial atteignait environ 2 GB de matériel multimédia : présentations PowerPoint, vidéos enregistrées, Activity Guides, fichiers audio source. La cohérence terminologique devait être garantie d’un module à l’autre, d’un expert à l’autre, et d’une langue à l’autre.

WWT recherchait un partenaire capable d’absorber les 4+ modules complets en triple chaîne EN→FR + EN→PT-EU, en tenant un calendrier serré de novembre 2024 à février 2026. Bamacours a relevé le défi en s’appuyant sur le partenaire spécialisé Protranslex pour la chaîne studio, tout en assumant la responsabilité directe sur la traduction écrite et la coordination globale, en lien direct avec Marie Schlenker (Project Officer Wetland Learning Hub).

La contractualisation s’est appuyée sur une sous-traitance opérationnelle avec le partenaire Protranslex, qui a permis de mutualiser la chaîne studio voice-over et la production des sous-titres .vtt. Bamacours a conservé la responsabilité directe sur la traduction écrite EN→FR et EN→PT-EU, ainsi que sur la coordination globale des livrables module par module et le lien direct avec WWT.

Pour chaque module, la chaîne de production suivait quatre étapes : (1) traduction écrite des slides et notes formateur, validée par un second traducteur natif ; (2) enregistrement studio des voice-overs FR et PT-EU avec comédiens-voix expérimentés ; (3) production des sous-titres .vtt synchronisés sur les vidéos sources ; (4) recette qualité par WWT, retours intégrés, livraison finale. La cadence est restée stable sur 15 mois, avec une montée en compétence progressive sur la terminologie wetland du programme.

L’interlocutrice clé côté WWT a été Marie Schlenker, Project Officer Wetland Learning Hub, signataire publique de la quote produite à la clôture du projet. La communication s’est faite en anglais, par email et visio, avec des points hebdomadaires en phase de production. Le projet s’est clôturé en février 2026 avec un Certificate of Satisfactory Performance signé par WWT le 10 février 2026.

Le projet Wetland Learning Hub valide trois compétences rarement réunies : traduction technique pédagogique, voice-over studio multilingue, sous-titrage .vtt synchronisé. Peu de prestataires d’Afrique francophone peuvent revendiquer cette chaîne complète sur 4+ modules avec un partenaire britannique exigeant.

La maîtrise du portugais européen (PT-EU) est un actif particulièrement rare et précieux : la majorité des prestataires africains travaillent uniquement en PT-BR. Couplée au Certificate of Satisfactory Performance daté du 10 février 2026 et à la citation publiable de Marie Schlenker, cette référence ouvre des portes vers les bailleurs internationaux conservation et e-learning (UICN, WWF, RSPB, Wetlands International, Ramsar) ainsi que vers les institutions lusophones (Portugal, Cap-Vert, Mozambique, Angola, Guinée-Bissau, São Tomé).